ESTILOS DE APRENDIZAJE

¿QUE SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?

El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.

TIPOS DE APRENDIZAJE

ESTILO DE APRENDIZAJE	CARACTERISTICAS	EJEMPLO
APRENDIZAJE VISUAL       Espacial – Visual         Lógico – Matemática         Intrapersonal         Naturalista	Prefieren el uso de imágenes, fotografías, colores, mapas y otros medios visuales para organizar la información y comunicarse con los demás.       Visualizan fácilmente los objetos y utiliza visión espacial para asociar.         Manejan, crea yresponde positivamente a los mapas mentales      Reemplazan palabras por imágenes.         Organizan por medio de dibujos y colores.	Cuando 'vemos' en nuestra mente la página del libro de texto con la información que necesitamos) podemos traer a la mente mucha información a la vez.
APRENDIZAJE AUDITIVO                   Lingüística                    Lógica – Matemática                Interpersonal                   Intrapersonal                  Naturalista	Les gusta trabajar con el sonido, la rima o la música. Tienen buen sentido del tono y del ritmo; por lo general pueden cantar, tocar un instrumento o identificar el sonido de diferentes voces o timbres.       Utilizan grabaciones de sonido para proporcionar un fondo para obtener visualizaciones y ayudarse a recordar cosas.       Reproducen música para anclar emociones y gustos.	El alumno auditivo necesita escuchar su grabación mental paso a paso. Los alumnos que memorizan de forma auditiva no pueden olvidarse ni una palabra, porque no saben seguir. Es como cortar la cinta de una cassette.
Aprendizaje Kinestésico                 Corporal – Kinestésica                Espacial – Visual                Rítmico – Musical                 Naturalista	Son muy versadas en manipular objetos Son buenos practicando deportes. Pueden imitar con facilidad los gestos de los demás. Aprenden mejor lo académico cuando pueden tocar y sentir. Tener que estar sentados por periodos largos les resulta incómodo.	La gente que escribe bien a máquina no necesita mirar donde está cada letra, de hecho si se les pregunta dónde está una letra cualquiera puede resultarles difícil contestar, sin embargo sus dedos saben lo que tienen que hacer.

BIBLIOGRAFIAS

·         https://universitariamente.com/estilos-de-aprendizaje/

·         http://www.galeon.com/aprenderaaprender/vak/vakcaract.htm

MANUALIDAD NAVIDEÑA

MUÑECO DE NAVIDAD

Este tierno y original muñeco de nieve está realizado con material de reciclaje, y es que hemos utilizado rollos de papel higiénico en su elaboración.

OBJETIVO:

Es una manualidad muy sencilla de hacer y ayudará a los niños a potenciar la concentración.

MATERIALES:

• 2 rollos de papel higiénico.
• Pegamento.
• Algodón de colores.
• Papel pinocho de naranja.
• Tijeras.
• Pegamento.
• Pintura blanca.
• Cinta de raso rosa.
• Ojos de plástico.  

1. Pinta los rollos de papel higiénico de blanco y recórtalos por la mitad

                        

2. Pega tres trocitos, uno sobre otro con un poco de pegamento o cola.

3. Pon tres bolitas de pegamento en cada uno de los rollos y sobre ellos pega algodón de diferentes colores.

4. Pega ojos de plástico y con papel pinocho haz un churrito y pégalo a modo de nariz.

5. Corta un trocito de cinta de raso y átala al cuello del muñeco.

LISTO TIENES TU MUÑECO DE NAVIDAD!!!!!...

 FUENTE DE INFORMACIÓN:

http://www.guiainfantil.com/articulos/navidad/decoracion/muneco-de-nieve-de-carton-manualidades-de-navidad

CALABAZAS DE HALLOWEEN

CALABAZAS DE HALLOWEEN

Esta actividad infantil de es ideal para para crear con los niños y fomentar su creatividad. 

Materiales que necesitaremos:

• Una calabaza
• Una plantilla de papel
• Un lápiz, bolígrafo o marcador
• Una sierra pequeña. Podrás encontrarlas en tiendas donde vendes materiales especiales para fiestas.
• Una pequeña pala (como las de playa) para rascar el interior de la calabaza.
• Un punzón
• Cinta adhesiva
• Una velita (puedes utilizar también una velita de led)
• Encendedor

Paso a Paso:

1. Dale la vuelta a la calabaza y con la ayuda de un marcador, traza un círculo para poder sacar todo lo que lleva por dentro.

2. Con la ayuda de un adulto, toma la herramienta especial de sierra y corta este círculo hasta que te quede una especie de tapa que debes guardar hasta el final.

3. Ahora con tu mano, quita las semillas y restos de filamentos que encontrarás dentro de la calabaza.

4. Luego con la pala, rasca y limpia todo el interior de la calabaza.

5. En el papel imprime o dibuja cómo sera la cara de tu calabaza. Esto es muy facil; unos triángulos para los ojos y nariz, y una media luna con dientes para la boca. (Guíate por nuestras fotos :D)

6. Ahora ese papel, pégalo a la calabaza con cinta adhesiva y con la ayuda de un punzón ve haciendo huequitos uno al lado del otro por la línea de la cara de tu calabaza (así como en la foto).

7. Ahora retira ese papel para continuar.

8. Luego utilizas de nuevo la herramienta de sierra y vas recortando la cara de la calabaza que trazaste con el punzón.

9. Ahora ya tendrás lista tu calabaza de Halloween para colocar sobre la mesa con una velita en su interior.

¡LISTO! Tu calabaza ya está lista para asombrar a todos este Halloween. 

NOTA:

• Es importante que en esta actividad un adulto acompañe al niño en todo momento a la hora de cortar y vaciar la calabaza de Halloween.

FUENTE DE INFORMACIÓN: 

http://www.manualidadesinfantiles.org/calabazas-de-halloween

JUEGOS PARA NIÑ@S

OBJETIVOS: Ayudar a los niños a ganar confianza en sus movimientos aunque no vean nada. 

MATERIALES: Tantos pañuelos como chicos haya menos uno 

DESARROLLO: Todos los niños con los ojos vendados menos uno que es el "ruidoso", al que intentan cazar los demás, el primero que lo hace, pasa a hacer de "ruidoso". El "ruidoso" se desplaza lentamente y haciendo distintos ruidos. Se marca una zona determinada de la que no se puede salir. 

DIBUJOS EN EQUIPO 

OBJETIVOS: Incentivar la capacidad creativa y la rapidez de pensamiento. 

MATERIALES: Un lápiz o fibrón por equipo. 
5 o más pliegos de papel por equipo. 

DESARROLLO: Se hacen equipos según el número de participantes y el material que se disponga ( se recomienda no más de 6 por equipo ). Estos equipos se forman en fila, un equipo junto al otro, dónde el primero de cada fila tiene un fibrón o lápiz. Frente a cada equipo, a unos 7-10 metros se coloca un pliego de papel u hoja grande. El juego comienza cuando el animador nombra un tema, por ejemplo "la ciudad", luego el primero de cada fila corre hacia el papel de su equipo con un fibrón en la mano y comienza a dibujar sobre el tema nombrado, en este caso "la ciudad", luego de +o-10 segundos el animador grita "ya" y los que estaban dibujando corren a entregar el fibrón al segundo de su fila que rápidamente corre a continuar el dibujo de su equipo, luego de +o-10 segundos ...... 
El juego termina cuando el animador lo estime y se le otorgan puntos al equipo que mejor dibujó sobre el tema nombrado. 

LA BATALLA DE LOS GLOBOS 

OBJETIVOS: Fomentar la libertad de movimiento y la competencia. 

MATERIALES: Un globo por participante. 

DESARROLLO: Cada uno de los participantes tendrá un globo inflado amarrado en uno de sus tobillos de forma que quede colgando aprox. 10 cm. El juego consiste en tratar de pisar el globo del contrincante sin que le pisen el suyo. Al participante que le revientan el globo queda eliminado. 

CIBERGRAFIA:http://www.mercaba.org/Catecismo/DINAMICAS/juegos_dinamicas.htm

canciones para niños de preescolar

NOS SALUDAMOS ASÍ(Saludo)

Cuando vengo ligerito

de mi casa 

hacia el jardín 

traigo un grillo en el bolsillo 

que me canta siempre así 

criqui, criqui.

Buenas días maestra

buenas días mi jardín 

buenas días amiguitos 

otra vez estoy aquí 

criqui, criqui.

¡Hola Jardín, Ya Estoy Aquí!

Hola jardín, (chasquiditos de dedos)

Como te va

ya estoy aquí, (chasquiditos de dedos)

ya estoy aquí, (chasquiditos de dedos)

Para jugar, para cantar, para reír.

Buen día señoritas, buen día amiguitos 

Comienza una mañana re- linda en el jardín. 

Parabaran, sh- sh, Parabaran, sh- sh, 

Parabaran, Parabaran, Parabaran Sh, Sh

Andando en bicicleta

pintada de violeta

así llegamos a esta

salita tan genial

Parabaran, sh- sh, Parabaran, sh- sh, 

Parabaran, Parabaran, Parabaran Sh, Sh

CIBERGRAFIA: http://www.educacioninicial.com/EI/areas/musica/cancionero/index.asp

MANUALIDADES PARA NIÑOS DE 3-6 AÑOS

MANUALIDADES PARA NIÑOS DE 3-6 AÑOS

DIBUJO

Los niños empiezan pronto a emborronar papeles o cualquier otra superficie que se ponga a su alcance. Sus modelos suelen ser las figuras humanas, los animales y algunos objetos concretos, siempre según su especial punto de vista. Incapaces aún de plasmar los detalles, su imaginación les lleva a crear dibujos que a veces solo ellos entienden.

BLOQUES DE MADERA

Les gustan desde pequeñitos. Con cinco años pueden realizar construcciones más elaboradas: con puentes, torres, casas más altas, etc.

MODELADO

Para estas edades lo más adecuado es la plastilina, aunque no hay que descartar la arcilla o la escayola si un adulto les acompaña durante todo el proceso. Es un método ideal para empezar a estimular su percepción espacial y el conocimiento de las formas.

       

COLOREAR

Implica coordinación y precisión. Es preferible que ellos hagan el dibujo y luego le den color. Hay que potenciar su iniciativa para seleccionar y combinar los colores.

TROQUELADOS

Formar con papel o cartulina objetos sencillos. Si además son útiles (cajas, sobres, etc.), los niños darán más valor a esta actividad.
      

RECORTE Y PEGADO

Lo más sencillo es recortar de cualquier manera ilustraciones o fotos de revistas y periódicos, pero poco a poco se puede intentar que lo hagan a pulso, es decir, que vayan creando formas con la tijera. Para pegar, mejor emplear pegamento de barra que cola líquida
               

CIBERGRAFIA:
http://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/manualidades-para-ninos/manualidades-para-ninos-de-3-a-5-anos